ΔΙΚΤΥΟ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
ME ΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ FREINET 

Σήμερα 22 - 6 έγινε μια κοινή συνάντηση της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης  προκειμένου να προετοιμάσουμε τις δράσεις του Δικτύου για την επόμενη σχολική χρονιά.

Συμφωνήσαμε τις ημερομηνίες διεξαγωγής των συναντήσεών μας τη σχολική χρονιά 2019-2020 και συζητήσαμε για την οργάνωση και τις ομάδες εργασίας του Δικτύου μας.

Κάνοντας κλικ στο ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ μπορείτε να διαβάσετε αναλυτικά όσα συζητήθηκαν στη συνάντηση.
 

Σήμερα 18 - 5  έγινε η 5η κοινή συνάντηση της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το 2019 στη φύση, στην κοντινή μας Καισαριανή παρέα με μια ομάδα εκπαιδευτικών -πεζοπόρων, που θα μας ξενάγησαν στον όμορφο Υμηττό και γνωρίσαμε το δάσος μέσα από μια διαφορετική παιδαγωγική μεθοδολογία περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για την ενδυνάμωση της σχέσης των παιδιών της πόλης με τη φύση.
Το πρόγραμμά μας είχε πολλές και ενδιαφέρουσες δράσεις για τις οποίες μπορείτα να ενημερωθείτε αναλυτικά κάνοντας κλικ στο ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ που συνοδεύει το άρθρο.

Αγαπητό μου ημερολόγιο

Σήμερα 13-04 έγινε η 4η κοινή συνάντηση της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας  εκπαίδευσης για το 2019. Το πρόγραμμα της συνάντησης είχε ως εξής:

10:00-10:10  Καλωσόρισμα και γνωριμία με τα καινούρια μέλη.

10:10-10:30  Τι νέα.

10:30-11:30  Παρουσίαση (κάντε κλικ πάνω στη λεξη παρουσίαση για να τη δείτε)  Ιγνάτιου Καράμηνα : Παιδαγωγικές και

διδακτικές καινοτομίες στο σχολείο του Μίλτου Κουντουρά. -Συζήτηση

11:30-12:00  Διάλειμμα.

12:00-12:20 Εμβάθυνση  στις τεχνικές της παιδαγωγικής Φρενέ

12:20-13:00 Συμβούλιο δικτύου-Ανάδειξη νέας συντονιστικής

 Η Χριστίνα ως πρόεδρος καλωσόρισε τα νέα μέλη και ξεκίνησε η συζήτηση με τα νέα μας...

Σάββατο, 16-3-19

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ

Πρόγραμμα συνάντησης:

1. Καλωσόρισμα νέων μελών

2. Τι νέα;

3. Συμβούλιο-αποφάσεις-νέα συντονιστική ομάδα

4. Παρουσίαση τεχνικών με την παιδαγωγική Φρενέ: «Συνομιλία με τα αγάλματα και τα μνημεία της πόλης μας-έξοδος στην κοινότητα-Ασπασία Χαρλαμπίτα...

Σήμερα 16 Φεβρουαρίου  2019, ημέρα Σάββατο και ώρα 10.00, στο 12/θέσιο Πειραματικό Δ.Σ. Πανεπιστημίου Αθηνών (Μαράσλειο) λαμβάνει χώρα η δεύτερη για το 2019 συνάντηση του Δικτύου  Συνεργατικών Σχολείων με την Παιδαγωγική Φρενέ.

Στη σημερινή συνάντηση τα μέλη της Συντονιστικής Επιτροπής είναι τα παρακάτω:

Τούλη Σοφία, πρόεδρος και φύλακας χρόνου

Τσαρσιταλίδη Μαριλένα, γραμματέας πίνακα

Βλάχου Βούλα, φύλακας λόγου

Αλεξίου Σταυρούλα, πρακτικογράφος...

Σήμερα 10 Νοεμβρίου 2018, ημέρα Σάββατο και ώρα 10. 00 π. μ, στο 1ο 12/θέσιο Πειραματικό Δ. Σ. Πανεπιστημίου Αθηνών (Mαράσλειο), λαμβάνει χώρα η δεύτερη, για το σχολικό έτος 2018 - 19, συνάντηση του Δικτύου Συνεργατικών Σχολείων με την Παιδαγωγική Φρενέ...

Το πρόγραμμα περιελάμβανε:

• Εργαστήριο για το ελεύθερο κείμενο

• Εργαστήριο για τις ζώνες μάθησαης και τις ζώνες συμπεριφοράς

• Απολογισμός

• Τον Φεβρουάριο είχαμε τη χαρά να έχουμε καλεσμένους στο δίκτυο τον Pierre, τη Francoise και τον Patrice.  Η Francoise είναι εκπαιδευτικός σε σχολεία Calandretas στη νότια Γαλλίακαι ο Patrice είναι ο Διευθυντής της APRENE όπου εκπαιδεύονται οι δάσκαλοι που θα επανδρώσουν τα σχολεία Calandretas. Tα σχολεία αυτά είναι δίγλωσσα (γαλλικά και οξιτανικά), συνεργατικά,προσχολικής και δημοτικής εκπαίδευσης και η παιδαγωγική τους είναι εμπνευσμένη από τις τεχνικές Φρενέ...

Σήμερα 20 Οκτωβρίου 2018, ημέρα Σάββατο και ώρα 10.00, στο 10 12/θέσιο Πειραματικό Δ.Σ. Πανεπιστημίου Αθηνών (Μαράσλειο), λαμβάνει χώρα η πρώτη, για το σχολικό έτος 2018-19, συνάντηση του Δικτύου Συνεργατικών Σχολείων με την Παιδαγωγική Φρενέ.

Στη σημερινή συνάντηση τα μέλη της Συντονιστικής Επιτροπής είναι τα παρακάτω:

• Τούλη Σοφία, πρόεδρος

• Τσαρσαταλίδη Μαριλένα, γραμματέας πίνακα

• Μοσχοπούλου Αικατερίνη, γραμματέας χρόνου

• Χαρλαμπίτα Ασπασία, φύλακας λόγου

• Αλεξίου Σταυρούλα, πρακτικογράφος...

​

Η εισήγηση του Στέφανου Κολοβού σχετικά με την εκμάθηση της ορθογραφίας βρίσκεται αναρτημένη στη Βιβλιοθήκη του ιστότοπου.

Παρουσίαση της Νάγιας Κοκμοτού.

Άλλη μια συνάντηση, η τελευταία της χρονιάς, έλαβε χώρα στις 15 Δεκεμβρίου 2018, ημέρα Σάββατο και ώρα 10:00 στο γνωστό πλέον και φιλόξενο χώρο  .

Στη συνάντηση αυτή τα μέλη της Συντονιστικής  Επιτροπής ήταν τα εξής :

• Τίνα Ντούσκου, πρόεδρος

• Μάγδα Καμπουρπαρίση, γραμματέας στα πρακτικά

• Χρύσα Κονταλή,γραμματέας πίνακα

Ξεκινήσαμε όπως συνήθως με την παρουσίαση της συντονιστικής και με το καλωσόρισμα των νέων μελών στην ομάδα του δικτύου...

Σήμερα, 28/04/2018, η συνάντησή μας στο δίκτυο είχε το ακόλουθο πρόγραμμα:

10.00 έως 10.15          Τι νέα.

10.15 έως  11.15         Παρουσίαση εργασιών σχετικά με το ελεύθερο κείμενο στις ελληνικές τάξεις Φρενέ των Μαρία Ζαχαροπούλου και Κατερίνα Παούρη.

11.15 έως 11.30          Διάλειμμα

11.30 έως 12.30          Συζήτηση για την εφημερίδα 

12.30 έως 13.00          Επιλογή εργασιών επόμενης συνάντησης και ανάδειξη νέας συντονιστικής ...

​

Σήμερα, 17/03/2018, η συνάντηση μας στο δίκτυο είχε ως θέμα για άλλη μια φορά το ελεύθερο κείμενο. Το πρόγραμμα το οποίο και καταγράψαμε στον πίνακα είχε ως εξής:

10.00-10.15                 Τι νέα!

10.15 έως 10.45          Καταγραφή ερωτημάτων προς τους Γάλλους επιμορφωτές.

10.45 έως 11.15          Παρουσίαση εργασιών μελών σχετικά με το
ελεύθερο κείμενο στις ελληνικές τάξεις Φρενέ.

11.15 έως 11.30          Διάλειμμα.

11.30 έως 12.30          Κοινό συμβούλιο ομάδων δικτύου πρωτοβάθμιας
και δευτεροβάθμιας.

12.30 έως 13.00          Επιλογή εργασιών επόμενης συνάντησης.
Ανάδειξη συντονιστικής.

Χρέη προέδρου ανέλαβε η Σοφία Λάχλου, φύλακα λόγου και χρόνου η Βούλα Βλάχου και γραμματέα η Δέσποινα Σαββίδου...

Ξαναβρεθήκαμε μετά τις καλοκαιρινές διακοπές μας, με καινούρια μέλη στο Μαράσλειο.

Η μέρα ξεκίνησε με μία σωματική ενεργοποίηση από την Γαία.

Μετά από υπενθύμιση της σημασίας των ρόλων (φύλακας χρόνου, λόγου, πρόεδρος κ.λπ.) άρχισαν τα ΝΕΑ, τα οποία ήταν πολλά...

Στη συνάντηση του Δικτύου στις 13 Ιανουαρίου 2018 στο Μαράσλειο πρώτα καταγράψαμε στον πίνακα τον τρόπο με τον οποίο θα αξιοποιήσουμε τη σημερινή μας συνάντηση.

10.00 έως 10.15          Τι νέα.

10.15 έως 11.00          Παρουσίαση του βιβλίου της Isabelle Robin.

11.00 έως 11.30          Διάλειμμα

11.30 έως 12.30          Συμβούλιο. Επιλογή θεμάτων. Ανάδειξη συντονιστικής.

Χρέη Προέδρου έκανε η Σοφία Τούλη, Γραμματέα πίνακα η Αγαπούλα Ευθυμιοπούλου και φύλακα χρόνου και λόγου η Ασπασία Χαρλαμπίτα.

Ξεκινήσαμε καλωσορίζοντας τα νέα μέλη που ήρθαν στη συνάντηση αυτή . Συνεχίσαμε με τα νέα μας.

(το ημερολόγιο και οι αποφάσεις του συμβουλίου θα δημοσιευτούν μέσα στις επόμενες ημέρες.

Για την ώρα έχετε στη διάθεσή σας τις σημειώσεις του Χάρη Παπαδόπουλου σχετικά με το βιβλίο της Isabelle Robin)

Στη συνάντηση είχαμε την τιμή και την τύχη να είναι μαζί μας ο Πιερ Λαφίτ (Pierre Laffitte) (E.S.P.E. Université de Picardie, France). Το πρώτο μέρος, που ήταν από κοινού με την Α΄/θμια, αφιερώθηκε στο Συμβούλιο τάξης και εστίασε σε δυσκολίες εφαρμογής. Ξεκίνησε με τις διατυπώσεις αποριών και προβληματισμών από την πλευρά των συναδέλφων που έχουν εφαρμόσει τη συγκεκριμένη τεχνική, προκειμένου να απαντηθούν από τον Πιερ...

Για το Ημερολόγιο της συνάντησης πατήστε στο κουμπί ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

Για το κείμενο της εισήγησης/συζήτησης με τον Πιέρ Λαφίτ πατήστε εδώ.

Το Σάββατο 21 Οκτωβρίου βρεθήκαμε όσοι/ες από εμάς έτυχε να βρισκόμαστε στην Αθήνα. Ήταν πράγματι το τελευταίο σαββατοκύριακο του καλοκαιριού λόγω της ζέστης και της ηλιοφάνειας και αρκετά από τα μέλη το πέρασαν μακριά από τον φιλόξενο χώρο του Μαρασλείου – ελπίζουμε σε καμιά παραλία! Έστω και λιγότεροι/ες, όμως, ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα συνάντηση!

Ξεκινήσαμε με το Τι νέα; ...

Το Σάββατο 17/6/17  βρεθήκαμε για άλλη μια φορά στο Μαράσλειο για να κλείσουμε δημιουργικά τη σχολική χρονιά μεταξύ 9.30-14.30.

Η ομάδα αποχαιρετίστηκε για το καλοκαίρι και παρακολούθησε τις εισηγήσεις του Πιέρ Λαφίτ που μας επισκέφτηκε από το Παρίσι με θέμα:

1. "Ξεκινώντας μία συνεργατική τάξη : τρεις αλληλένδετοι θεσμοί: το συμβούλιο, οι ζώνες και οι τέχνες"

2. "Η παιδαγωγική επιστημολογία της συνεργατικής τάξης και τα υποκείμενά της"

...

Η Μαράσλειος πάντα φιλόξενη μας καλοδέχτηκε το Σάββατο 6 Μαΐου 2017 με την υποδοχή μας να συνοδεύουν μουσικές κι αρώματα όπως είχαν φροντίσει οι οικοδεσπότες μας.
Ξεκινήσαμε πολύ όμορφα με κινήσεις στον χώρο (και χωρίς παπούτσια για τους πιο μυημένους), επαφή σε ζευγάρια στη σιωπή, συναισθήματα και όμορφα μοιράσματα υπό την καθοδήγηση της Γαίας Λάσκου.
Μια ακόμα έκπληξη ήταν το βαζάκι με τα λουλούδια που είχε επιλέξει ο Δαμιανός ως φύλακας του λόγου και ταίριαζε τόσο αρμονικά με την εποχή και την ατμόσφαιρα και πέρασε από σχεδόν όλων τα χέρια...

Η συνάντηση έγινε το Σάββατο 1 Απριλίου στο Μαράσλειο μεταξύ 9.30 το πρωί και 12.30 το μεσημέρι.

Η θεματική της συνάντησης ήταν:

• Διαπροσωπικές σχέσεις: Δάσκαλοι - Μαθητές - Γονείς.

• Αναδυόμενοι ρόλοι - Αυτοαξιολόγηση.

• Ταμπέλες, χαρακτηρισμοί.

Ξεκινήσαμε με το σωματικό ξύπνημα που έχει αναλάβει ευγενώς προσφερόμενη η Γαία.

Η πρώτη φάση της συνάντησης αφορούσε την ενότητα "Τι νέα;"...

​

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΔΙΚΤΥΟΥ
01/04/2017
>> Τι νέα ; >>
Χριστίνα. Νέα από το Δ.Σ. του Σκασιαρχείου.
Ορίστηκε πρόεδρος ο Μπάμπης Μπαλτάς, αντιπρόεδρος ο Χάρης, γραμματέας η
Εύη Γάτου, ταμίας ο Δαμιανός, μέλη η Χριστίνα και η Αναστασία Κοσιομύτη.
Σοφία. Ενημέρωση από το ταξίδι στη Γαλλία.
Το ταξίδι στη Γαλλία ήταν δυνατή εμπειρία για τη Σοφία. Είχε συναντήσεις με
ενδιαφέροντες ανθρώπους, οράματα, ιδέες. Επισκέφτηκε ένα σχολείο στο
Λοξεμβούργο που λειτουργεί ως σχολείο ένταξης. Αυτές οι συναντήσεις
αποτελούν γέφυρες επικοινωνίας ανάμεσα στις χώρες και τους πολιτισμούς. Τα
παιδιά μοιράστηκαν σε ομάδες και παρουσίασαν το σχολείο και τους χώρους
τους. Μίλησε με γονείς και συναδέλφους. Πολλοί συνάδελφοι τόνισαν οτί έχουν
ελλείψεις επιμόρφωσης και αυτό τους δυσκολεύει. Πολλοί από τους δασκάλους
που συνάντησε εφαρμόζουν τη μέθοδο Freneit μόνοι τους σε δημοτικά σχολεία.

Η συνάντηση της Α/θμιας Αττικής για το Φεβρουάριο έγινε το Σάββατο 11 Φεβρουαρίου στο Μαράσλειο (είσοδος από Μαρασλή με Σουηδίας-στο  τέρμα της Μαρασλή)

μεταξύ 9.30 το πρωί και 12.30 το μεσημέρι.

Το πρόγραμμα της ημέρας περιελάμβανε τα εξής:

9.30-9.45 (15’) Σωματική ενεργοποίηση με τη Γαία Λάσκου.

9.45-9.55 (10’) Καλωσόρισμα από την Πρόεδρο - παρουσίαση

9.55-10.10 (15’) Τι νέα;

Ενημέρωση σχετικά με το πρόγραμμα επιμόρφωσης που ξεκινάει το Μάρτιο από την Παιδαγωγική Ομάδα του Σκασιαρχείου, το ΕΚΠΑ, το Παν/μιο Πελοποννήσου και το ΙΕΠ

9:55-10:45 (50’) Παρουσίαση από τη Γαία Λάσκου : "Το Χοροεργαστήρι των Σπόρων"

10:45-11:00 (15’) Διάλειμμα

11.00-11.55 (50’) Συζήτηση πάνω στο βιωματικό εργαστήρι.

11.55-12.15 (20’) Απολογισμός της συνάντησης

12.15-12.30 (15’) Οργάνωση της επόμενης συνάντησης - Θεματολογία - Ανάδειξη επόμενης συντονιστικής

Αγαπητοί δικτυωμένοι συνάδελφοι και συναδέλφισσες

Το πρωί του Σαββάτου, στις 14/1 η συντονιστική ομάδα με έξτρα ενισχύσεις δηλ. Ζωγραφιά και, φυσικά, Ασπασία, συναντήθηκε στο Μαράσλειο ήδη στις 8.45 πμ. Στις κατ’ιδίαν συναντήσεις μας είχαμε ήδη θέσει ως βασική προϋπόθεση να ξεκινήσουμε στην προβλεπόμενη ώρα με το πρόγραμμα κίνησης για αφύπνιση με εμψυχώτρια τη Γαία.

Έως τις 9.30 πμ. οι προετοιμασίες είχαν ολοκληρωθεί μέσα σε πνεύμα συνεργασίας και με μεγάλη ταχύτητα.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε στις 9.30 πμ. μετά μουσικής. Η Γαία εμψύχωσε το μικρό αυτό εργαστήριο και έδινε τα ευγενή παραγγέλματα για ένα ήπιο ξύπνημα των αισθήσεων, που εν τέλει συνέβαλε σημαντικά στο να είμαστε πιο δεκτικοί και διαθέσιμοι στις διεργασίες της ομάδας...

            Το Γενικό Συμβούλιο-Απολογισμού των Μελών του Δικτύου Freinet ξεκίνησε με τις επισημάνσεις σχετικά με το Τι Πήγε Καλά, έως τώρα, και τις Επιβραβεύσεις, που συνίστανται στα εξής:

• Αναφορά στον τρόπο γνωριμίας με το Δίκτυο και πώς αυτό αποτέλεσε ένα νέο Παράθυρο σε νέες ιδέες.

• Ο τρόπος πληροφόρησης για το Δίκτυο από την επιμόρφωση του Απριλίου. Θετική αντιμετώπιση της διαδικασίας της εναλλαγής των ρόλων στις Συντονιστικές Επιτροπές και προσπάθεια εφαρμογής της ίδιας πρακτικής στα παιδιά.

• Η ευκαιρία που δίνεται από το Δίκτυο ως προς την ανάδειξη των δουλειών των σχολείων λειτουργώντας ως ένας Ανοιχτός Χώρος.

• Η μεταφορά των πεπραγμένων των Συναντήσεων του Δικτύου στο διαδίκτυο.

• Η κατανομή των ρόλων στις Συντονιστικές Ομάδες.

• Κρίνονται ως γόνιμες οι διάφορες παρουσιάσεις και ο χρόνος που δίνεται στη συζήτηση που τις ακολουθεί. 

• Η αξία της μετα-γνώσης: τι κάνουμε και τι μας αρέσει.

• Ο καθορισμός του Προγράμματος των επόμενων προγραμματισμένων συναντήσεων.

• Η παραχώρηση του χώρου (του Μαράσλειου Δημοτικού Σχολείου) προσφέροντας την αίσθηση της σταθερότητας.

• Η πρόταση νέων θεμάτων και η ψήφισή τους από την ομάδα.

• Η πρωτοβουλία για τη δημιουργία της Δανειστικής Βιβλιοθήκης του Δικτύου.

• Η φυσική και “δια ζώσης” παρουσία των μελών.

Κατόπιν ακολούθησε η υποβολή Προτάσεων για το τι θα μπορούσε να βελτιωθεί:

• Να αποκτήσει το Δίκτυο έναν πιο ξεκάθαρο κοινωνικό ρόλο ανοίγοντας προς το κοινωνικό γίγνεσθαι.

• Να υπάρχει σεβασμός στους ρυθμούς του κάθε εκπαιδευτικού ως προς την παρακολούθηση των εργασιών του Δικτύου.

• Να επιτυγχάνεται και να εξασφαλίζεται η ισοτιμία στις σχέσεις των μελών, η οριζοντιότητα και η δημοκρατία.

• Να προηγούνται, κατά τις παρουσιάσεις, τα βιωματικά προγράμματα.

• Να προηγείται η εκάστοτε παρουσίαση και να επακολουθεί ανοιχτή συζήτηση.

• Να μην αναλώνεται πολύς χρόνος στα διαδικαστικά αποφεύγοντας την αργοπορία

• Να ξεκινούν οι συναντήσεις τον καθορισμένο χρόνο έναρξής τους.

• Να υπάρχει συνέπεια, από τα μέλη, ως προς την ώρα προσέλευσής τους. Για το λόγο αυτό προτάθηκε η επέκταση της εφαρμογής της Φόρμας Συμμετοχής.

• Η επέκταση του Δικτύου και η εξάπλωσή του. Ήδη έχει τεθεί αίτημα για τη δημιουργία ανάλογης ομάδας από τη Δ' Π.Ε. Αθηνών.

•  Ως προς την καλύτερη λειτουργία της Δανειστικής Βιβλιοθήκης του Δικτύου προτάθηκε:

            α) από τη Δ/ντρια του Μαράσλειου Δημοτικού Σχολείου η παραχώρηση μιας ντουλάπας για 

             τη φύλαξη των βιβλίων.

            β) η δημιουργία λίστας στο διαδίκτυο με αναφορά στους τίτλους των διαθέσιμων βιβλίων,   

            γ) η στοχευμένη συγκέντρωση των βιβλίων αναφορικά με το προφίλ του Δικτύου.

• Ανακοίνωση για δημιουργία Ανοιχτής Βιβλιοθήκης για εκπαιδευτικούς στην οδό Κωλέττη, στα Εξάρχεια απέναντι από το 35ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών.

• Πρόταση για τη δημιουργία της “Λοξής Τάξης”: ένα ανοιχτό σχολείο με στόχο τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών προγραμμάτων στο Πεδίο του Άρεως επιτυγχάνοντας ένα σχήμα διαρκούς εκπαιδευτικής διαδικασίας, δηλαδή ενός Υπαίθριου Σχολείου.

• Ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των Ομάδων της Α/βάθμιας και Δ/βάθμιας Εκπαίδευσης του Δικτύου με στόχο την ανταλλαγή ιδεών και απόψεων, τη θέσπιση κοινών στόχων, την επίτευξη της διάδρασης.

• Διεξαγωγή επιμόρφωσης εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις αρχές του Freinet από το ΥΠΕΠΘ.

Η Συνάντηση ξεκίνησε με το Καλωσόρισμα των μελών του Δικτύου και την ανάγνωση ενός κειμένου αναφορικά με την παιδαγωγικής του Freneit.

Στη συνέχεια και τη διάρκεια του "Τι Νέα" ειπώθηκαν τα νέα του Δικτύου που συνοπτικά ορίζονται στα εξής:

α) το ενδεχόμενο της παροχής επίσημης άδειας ...

Έχουν ήδη γίνει οι δύο συναντήσεις της ομάδας στις 19/11  και τις 17/12. Επόμενες συναντήσεις στις 18/2, 11/3 και 13/5.

Η 2η συνάντηση για την ομάδα της Πρωτοβάθμιας Αθήνας έγινε το Σάββατο 4 Ιουνίου, ώρα 9.30-12.30, στο 1ο 12/θέσιο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πανεπιστημίου Αθηνών (Μαράσλειο).

Το Πρόγραμμα της συνάντησης ήταν το παρακάτω:

1. 9.30-10.00. Τι νέα; Ακρόαση και έκφραση

2. 10.00-10.10. Σύνδεση της προηγούμενης συνάντησης με την επόμενη και πλάνο εργασίας- επικαιροποίηση

3. 10.10-10-30. Συζήτηση για την έννοια της πολιτειότητας και χειραφέτησης του μαθητή στην συνεργατική μάθηση - παιδαγωγική Freinet 

Διάλειμμα

1. 10.45-12.15. Παρουσίαση εμπειριών*, ερωτήσεις - συζήτηση

2. 12.15-12.30. Κλείσιμο – απολογισμός, προγραμματισμός επόμενης συνάντησης

* Παρουσίαση εμπειριών

1. Μία εβδομάδα σε συνεργατικό σχολείο με την παιδαγωγική Φρενέ

Προσωπική μαρτυρία από την Αμαλία Ρεντίφη που έζησε για μια εβδομάδα (23-28/5/16) την εμπειρία στο γνωστό σχολείο Hélène Boucher de Mons και θα την μοιραστεί μαζί μας. Το σχολείο http://helenebouchermons59.toutemonecole.fr/

και η έρευνα για την πρόληψη κατά της σχολικής αποτυχίας στο σχολείο της Λίλ: http://tinyurl.com/hzqy4qn

Η παρουσίαση της Αμαλίας Ρεντίφη για το Σχολείο Φρενέ στη Μονς.

Θα βρείτε την ομιλία σε mp3 στην κατηγορία Λίστα ηχητικών από παρουσιάσεις κάτω από τη Βιβλιοθήκη. Η εγγραφή είναι ερασιτεχνική.

​

2. Παγκοσμιοποίηση: Ο γύρος του κόσμου μέσα από το διαδίκτυο

Παρουσίαση από τον Τάσο Αλεξανδράκη συνεργατικής δράσης στο Δημοτικό Σχολείο για την κριτική συνείδηση και τη χειραφέτηση. Οι μαθητές σε ομάδες διερευνούν θέματα από το κινητό τηλέφωνο, την coca cola και τη σοκολάτα έως τα ανθρώπινα δικαιώματα και τους πρόσφυγες. Μέσα από διαφορετικές πηγές του διαδικτύου (κείμενα, εικόνες, βίντεο) και απόψεις, προσεγγίζουν το κάθε θέμα πολύπλευρα και κριτικά. Στόχος η ανάδειξη των μεγάλων προβλημάτων του κόσμου, η διερεύνηση της αθέατης πλευράς διάφορων καθημερινών αγαθών/φετίχ και της σχέσης τους με τα πρώτα.

(Μπορείτε να διαβάσετε την παρουσίαση του Τάσου Αλεξανδράκη στον παραπάνω σύνδεσμο και να του απευθύνετε τις ερωτήσεις σας στο mail tasosalexandrakis@yahoo.gr)

Η 5η συνάντηση του Δικτύου πραγματοποιήθηκε στις 26.11.2016. Μετά το καλωσόρισμα από την πρόεδρο της συντονιστικής, Δάφνη Ψιμάρα, και την ανάγνωση ενός κειμένου σε σχέση με τον σκοπό της συνάντησης συνεργατικών σχολείων με την παιδαγωγική του Φρενέ, περάσαμε όπως πάντα στην ενότητα «Τι Νέα;»...

Η 4η συνάντηση του Δικτύου έγινε στο Μαράσλειο Δημοτικό Σχολείο, στις 15 Οκτώβρη 2016.

Οργανώθηκαν σε 3 αίθουσες, 2 αίθουσες για τη Α/θμια και 1 για τη Β /θμια για να αποφευχθεί η δυσλειτουργία της προηγούμενης συνάντησης. Αρχικά συγκεντρωθήκαμε σε μια αίθουσα οι συνάδελφοι της Α/ θμιας και μετά το διάλειμμα χωριστήκαμε στις δύο αίθουσες όπως είχε οργανωθεί αρχικά...

Η έκτακτη συνάντηση εκπαιδευτικών Αθμιας και Βθμιας που δεν είχαν παρακολουθήσει την αρχική εκπαίδευση έγινε το Σάββατο 14 Μαίου και αφορούσε όσους δεν είχαν παρακολουθήσει την επιμόρφωση στις 4-6 Απρίλη στο Γαλλικό Ινστιτούτο.

Με τη μορφή συζήτησης εξετάστηκαν οι βασικές αρχές της παιδαγωγικής Φρενέ και η δυνατότητα εφαρμογής τους στην πράξη. Η συνάντηση έγινε στο 76ο Δημοτικό σχολείο Αθηνών, Κυκλώπων 6 και Θεσσαλονίκης (είσοδος από Θεσσαλονίκης), στα Άνω Πετράλωνα, δίπλα στο σταθμό του ΗΣΑΠ.

Μαράσλειο, 23 Απριλίου 2016

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

Σήμερα ήταν μια πολύ ξεχωριστή μέρα. Ήταν η πρώτη μας συνάντηση στο Δίκτυο Συνεργατικών

Σχολείων με την Παιδαγωγική Φρενέ. Οι όμορφες αίθουσες του Δημοτικού σχολείου του Μαρασλείου,

φωτεινές και πλούσια στολισμένες με τις δημιουργίες των παιδιών, μας καλωσόρισαν μαζί με τη

Διευθύντρια του σχολείου, την κ. Γεωργία Πολυζώη και τις τέσσερις γλυκύτατες συναδέλφους του

σχολείου, τη Χρυσούλα, τη Χριστίνα, την Κατερίνα και την Ασπασία. Η αίσθησή μου είναι ότι αυτό θα

είναι από τη νέα χρονιά ένα «Συνεργατικό σχολείο με την παιδαγωγική Φρενέ»!

...

Αγαπητοί συνάδελφοι,
Σας ενημερώνουμε ότι το Σάββατο 23 Απριλίου και ώρα 9.30 – 12.30 θα πραγματοποιηθεί η πρώτη μας συνάντηση στο Δίκτυο Συνεργατικών Σχολείων με την Παιδαγωγική Freinet, στο 1ο 12/θέσιο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πανεπιστημίου Αθηνών (Μαράσλειο) - είσοδος από Μαρασλή 8 και Σουηδίας.
Το Δίκτυο Συνεργατικών Σχολείων με την Παιδαγωγική Freinet διοργανώνεται από την Παιδαγωγική ομάδα «Σκασιαρχείο». Πειραματικοί ψηλαφισμοί για ένα σχολείο της κοινότητας, με τη συνεργασία και την υποστήριξη της Δ/νσης Π/θμιας Εκπαίδευσης Α’ Αθήνας και της Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ανατ. Αττικής και του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου (Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής).
Σκοπός του Δικτύου είναι να δημιουργήσουμε μια «μικρή κιβωτό» ιδεών και παιδαγωγικών αντιλήψεων για ένα σχολείο ελεύθερο, ανοικτό και συνεργατικό με την παιδαγωγική Φρενέ, τη θεσμική και την κριτική παιδαγωγική: 
με έμφαση στις δεξιότητες έκφρασης, επικοινωνίας και συνεργασίας 
με το Τυπογραφείο και τα σχολικά έντυπα (σχολική εφημερίδα, μικρά βιβλία)
με την καλλιτεχνική έκφραση και τον κινηματογράφο
με τη συνεταιριστική κοινότητα τάξης και τα Συμβούλια και 
με τα παιδιά να βιώνουν τη δημοκρατία στο σχολείο τους, να συν-διαμορφώνουν το περιβάλλον τους με τις δράσεις τους,
με τα παιδιά να γίνονται οι ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες του σήμερα και του αύριο. 
Καλούνται οι εκπαιδευτικοί που δήλωσαν ενδιαφέρον για συμμετοχή στο Δίκτυο Σχολείων με την Παιδαγωγική Freinet και όσοι ακόμη το επιθυμούν να παρευρεθούν στη συνάντηση. 
Το πρόγραμμα έχει ως εξής:
9.00 -9.30 Προσέλευση και χωρισμός σε ομάδες ανά βαθμίδα εκπαίδευσης και περιοχή.
9.30 – 10.30 «Τι νέα;» Τα νέα μας μετά την επιμόρφωση, εμπειρίες και εφαρμογές στην τάξη. 
10.30-11.30 Πλαίσιο λειτουργίας Δικτύου, σκοπός, τρόπος και συνθήκες λειτουργίας (χρόνος, τόπος συναντήσεων), υποχρεώσεις μελών.
11.30-12.30 Η φιλοσοφία της παιδαγωγικής Φρενέ και της συνεργατικής μάθησης. Πώς να ξεκινήσουμε, τα πρώτα βήματα.
12.30-13.00 Απολογισμός.

Το Σάββατο, 2 Απριλίου στο 1ο 12/θέσιο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Παν/μίου Αθηνών (Μαράσλειο), έγιναν βιωματικά εργαστήρια με θέματα τα Σχολικά συμβούλια, τα πλάνα εργασίας, τα συμβόλαια τάξης, καθώς και εργαστήρια για τον κινηματογράφο και το ραδιόφωνο στο σχολείο, τεχνικές και εργαλεία ενός δημιουργικού και συνεργατικού σχολείου.

Η διημερίδα με τίτλο «Αναπτύσσοντας την ελεύθερη έκφραση και το συλλογικό πνεύμα στο σχολείο με την παιδαγωγική Φρενέ» που διοργανώθηκε 1-2 Απρίλη από την παιδαγωγική ομάδα «Το Σκασιαρχείο», τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής και Α΄ Αθήνας και το Γαλλικό Ινστιτούτο είχε σκοπό τη γνωριμία με την Παιδαγωγική Φρενέ και την ανταλλαγή ιδεών και προτάσεων για ένα σύγχρονο σχολείο με έμφαση στην ελεύθερη έκφραση, την επικοινωνία, τη συνεργασία, τη χειραφέτηση και την κριτική σκέψη του μαθητή. 
Την Παρασκευή 1η Απριλίου, στο Γαλλικό Ινστιτούτο, μετά την προβολή της ταινίας «Ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται», D. Losset, 2006 ακολούθησε Στρογγυλό τραπέζι με συμμετέχοντες τους Ντενί Μοράν, καθηγητή στο Παιδαγωγικό Τμήμα του Πανεπιστημίου της Λωρραίνης, και Ολιβιέ Φρανκόμ, καθηγητή στο Παιδαγωγικό Τμήμα του Πανεπιστημίου της Πικαρντί Ι. Βερν, αμφότεροι υπεύθυνοι του τομέα εκπαίδευσης του Συνεταιριστικού Ινστιτούτου του Μοντέρνου Σχολείου-Παιδαγωγική Φρενέ της Γαλλίας (ICEM Pédagogie Freinet), καθώς και με τον Μιχάλη Παπαδόπουλο, ανώτερο σχολικό ψυχολόγο του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου, καθηγητή ειδικό στα προγράμματα συνεργατικής μάθησης με την παιδαγωγική Φρενέ για την πρόληψη κατά της σχολικής αποτυχίας, του λειτουργικού αναλφαβητισμού και της βίας στα σχολεία της Κύπρου, και  τον Άγγελο Πατσιά, τον δάσκαλο που εφάρμοσε στο δημόσιο σχολείο του Φουρφουρά τις αρχές της ελεύθερης και συνεργατικής εκπαίδευσης. Η βραδιά στο κατάμεστο αμφιθέατρο του Γαλλικού Ινστιτούτου, έκλεισε με μια ουσιαστική συζήτηση με το κοινό, με ιδέες και προτάσεις για το ελληνικό σχολείο.

Η 3η συνάντηση του δικτύου συνεργατικών σχολείων με την παιδαγωγική Freinet πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 10 Σεπτεμβρίου, 9.30 - 12.30 στο 1ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πανεπιστημίου Αθηνών.

Το πρόγραμμα της συνάντησης περιελάμβανε :

1. Τι νέα;

2. Πλάνο εργασίας - συζήτηση - προτάσεις

3. Παρουσιάσεις: Α. Σοφία Λάχλου - Στέλλα Μπαδικιάν:  Ξεκινώντας τη σχολική χρονιά με την Παιδαγωγική Freinet - Η συνεργασία των ομάδων στο σχολείο και το 1ο συμβούλιο των μαθητών, Β. Τάσος Αλεξανδράκης: Κριτική συνείδηση και χειραφέτηση - Εισαγωγή στην "κριτική παιδαγωγική"

​

Η Αμαλία Ρεντίρη που είχε προβλεφθεί στο αρχικό πρόγραμμα δεν μπόρεσε να παρευρεθεί για επαγγελματικούς λόγους.

Λεπτομέρειες για τη συνάντηση διαβάστε στο Ημερολόγιο που ακολουθεί.

Εδώ, αλλά και στη Βιβλιοθήκη, επίσης, θα βρείτε τα εξής σχετικά:

Φύλλα αυτοαξιολόγησης

Καρτέλα για τη συμμετοχή σου στο ΤΙ ΝΕΑ

Καρτέλα - ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΣΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ - Κάποια βήματα να ακολουθήσεις

Καρτέλα για να προεδρεύσεις στο ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΑΞΗΣ

Καρτέλα για το ΤΙ ΝΕΑ και τον ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟ

αποσπάσματα - ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΦΡΕΝΕ

​

​

​

​

​